アシュカン・スクール
Ashcan School / c. 1900–1915 / スタイル / 具象絵画
20世紀初頭のニューヨークで、劇場街、安酒場、混雑した通り、労働者の住区を、新聞挿絵の即応性と暗く粗い絵肌で描いた都市写実。整った上流社会ではなく、近代都市の密度と摩擦を大画面の主題へ押し上げた。
混雑する街路と室内の群像 / 茶、煤黒、鈍い赤を中心にした暗い色域 / 速く太い筆触と新聞挿絵的な切り取り / 労働者、移民、娯楽街の日常を理想化せず描く
辞書情報
- 向いている用途
- 都市生活の騒音と階級差を、整えた観光写真ではなく群像として見せるとき。地域史や新聞的な企画で、通りの出来事を速い筆致と暗い色で記録するとき
- 文字
- 見出しは新聞の太いセリフを短く使い、人物の顔や動作を文字で塞がない。
- 構成
- 視点を群衆の高さへ置き、画面端で人物を切り、中央より街路の流れを優先する。
- 素材
- 焦茶、煤黒、泥色へ濁った赤を差し、下描きを残す速い油彩または木炭で仕上げる。
- 注意
- 暗い都市風景だけで済ませない。誰がどこで何をしているかを具体化し、貧困を雰囲気として消費しない。
- 関連研究
- Robert Henri and The Eight / New York newspapers and urban reportage / George Bellows, John Sloan and George Luks
関連項目
- 写実主義（Realism）同じ「具象絵画」の系統。アシュカン・スクールと写実主義の違いを見る
- ソーシャル・リアリズム（Social Realism）共通する印象：反骨 / 信頼 / 親密。アシュカン・スクールとソーシャル・リアリズムの違いを見る
具象絵画をさらに見る
同じ「具象絵画」から、共通する印象が多い順に次の項目を選んだ。
- 自然主義美術（Naturalism）共通する印象：信頼 / 親密。
- ロマン主義（Romanticism）共通する印象：反骨。
- アカデミック美術（Academic Art）共通する印象：信頼。
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