Explorable Explanations

エクスプローラブル・エクスプラネーション / 2011– / Technik / Lesen im Web

Der Name, den Bret Victor in einem Aufsatz vom März 2011 gleichen Titels einer Schreibweise gab, die ein laufendes Modell in den Fließtext einbettet. Zahlen im Text tragen eine gepunktete Unterstreichung, und wer eine davon greift und zieht, schreibt zugleich den weiteren Satz und die Abbildung daneben um. So kann die Leserin die Grundlage einer Behauptung selbst durchrütteln.

Zahlen mitten im Fließtext sitzen auf einer gepunkteten Unterstreichung und werden bei Berührung blau / Zieht man eine dieser Zahlen, schreiben sich der folgende Satz und die benachbarte Abbildung gleichzeitig um / Die Abbildungen sind nicht in einen eigenen Sandkasten gesperrt, sondern stehen ohne Bruch zwischen den Absätzen / Auch unberührt bleibt der Text lesbar, weil die Ausgangswerte die Abbildungen bereits sinnvoll machen

Explorable Explanations — Vi Hart／Nicky Case《Parable of the Polygons》2014年 — Wikimedia Commons / CC0 — Vi Hart／Nicky Case《Parable of the Polygons》2014年 — Wikimedia Commons / CC0 ／ Nicky Case《To Build a Better Ballot》2016年 — Wikimedia Commons / CC0 ／ Piotr Migdał《Virtual Lab by Quantum Flytrap》2024年 — Wikimedia Commons / CC BY-SA 4.0

Explorable Explanations — Nicky Case《To Build a Better Ballot》2016年 — Wikimedia Commons / CC0 — Vi Hart／Nicky Case《Parable of the Polygons》2014年 — Wikimedia Commons / CC0 ／ Nicky Case《To Build a Better Ballot》2016年 — Wikimedia Commons / CC0 ／ Piotr Migdał《Virtual Lab by Quantum Flytrap》2024年 — Wikimedia Commons / CC BY-SA 4.0

Wörterbucheintrag

Geeignet für: Wenn eine Erklärung auf einem Modell aufbaut und die Leserinnen die Annahmen selbst verändern können sollen · Wenn Lehrmaterial nicht nur das Ergebnis zeigen soll, sondern auch die Bedingungen, unter denen es kippt
Typografie: Den Fließtext wie gewöhnliche Lektüre setzen und allein die veränderlichen Zahlen kennzeichnen, mit Unterstreichung und Farbe und nie mit einer anderen Schrift.
Komposition: Den Text auf eine Spalte von etwa 600px begrenzen und jede Abbildung neben oder unmittelbar nach dem zugehörigen Absatz platzieren, nah genug, dass Griff und Wirkung in einem Blickfeld liegen.
Material: Die Bedienung auf Greifen und Ziehen beschränken, ohne Eingabefelder und ohne Absendeknopf, und immer Ausgangswerte mitliefern, die schon etwas aussagen.
Zu vermeiden: Erscheint der Inhalt erst, wenn die Leserin etwas anfasst, bekommt jeder, der nichts anfasst, einen leeren Artikel.
Zum Weiterlesen: Bret Victorの2011年の記事本体と、そこで公開されたTangleの実装 / reactive document、explorable example、contextual informationという3つの型の違い / 同じ主張を静止した図と可変の図で書き分け、どこで理解が分かれるか試す

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